تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على إنترنت الأشياء والتعلم القائم على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والطفو الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

نوع المستند : الدراسات والبحوث المشتقة من الرسائل العلمية.

المؤلفون

• شيماء عوض عبد الرازق
• اسماعيل محمد إسماعيل حسن
• ريهام محمد أحمد الغول

قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة المنصورة، مصر.

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• بيئة تعلم ذكية
• إنترنت الأشياء
• التعلم القائم على الإيماءات
• الذكاء الرقمي
• الطفو الأكاديمي
• تلاميذ ذوي صعوبات التعلم

الموضوعات الرئيسية

• تطبيقات الحاسب الآلي في التعليم.
• تكنولوجيا التعليم.